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"写"是学生必须掌握的英语技能之一,但大多数学生谈"写"色变。本文结合教学实例,阐述如何借助思维导图,培养学生的英语书面表达能力。
巧用思维导图，培养英语书面表达能力——以闽教版五年级下册Unit 2 A Visit to the Zoo.为例
【摘 要】
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"写"是学生必须掌握的英语技能之一,但大多数学生谈"写"色变。本文结合教学实例,阐述如何借助思维导图,培养学生的英语书面表达能力。
【机 构】
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清流县实验中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2022年10期
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