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数学游戏不仅可以提高学生的学习兴趣，而且有助于调动学生的学习积极性和自觉性，有助于提高数学课堂教学效率。小学数学教师应更多关注数学游戏这种教学手段，激活学生的快乐数学因子，让学生享受到更多数学教学中游戏带来的乐趣，从而提高课堂教学的效率；
用游戏激活学生的快乐数学“因子”——小学中低段数学游戏学习之我见
【摘 要】
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数学游戏不仅可以提高学生的学习兴趣，而且有助于调动学生的学习积极性和自觉性，有助于提高数学课堂教学效率。小学数学教师应更多关注数学游戏这种教学手段，激活学生的快乐数学
【机 构】
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温岭市莞渭小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年8期
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