【摘 要】
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作者结合20多年的数学教学经验,在该文中阐述了初中学困生的形成表现,以及在数学教学中学困生的转化方法和技巧。
Combined with more than 20 years of teaching experienc
【机 构】
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户县南关中学 陕西户县 710300
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作者结合20多年的数学教学经验,在该文中阐述了初中学困生的形成表现,以及在数学教学中学困生的转化方法和技巧。
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