【摘 要】
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<正>【设计理念】新课程标准中明确提出:小学语文的写作教学,应重在培养学生写作的兴趣和自信心,要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。这节课是学生升
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<正>【设计理念】新课程标准中明确提出:小学语文的写作教学,应重在培养学生写作的兴趣和自信心,要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。这节课是学生升上四年级后上的第一节习作评改课,在这节作文评改课中教者紧扣一个"趣"字设计了六个教学环节,既使学生扎扎实实地掌握了把事情的经过写具体,表达出真情实感,体现童年的乐趣的方法,又让学生在学习的全过程体验到了分享、合作、互助、成功的"乐"。【教学目标】1.在评改习作中提高作文鉴赏
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