经典文本的去经典化教学——《威尼斯商人》教学例谈

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<正>第一环节:复习导入师:《威尼斯商人》这篇课文同学们已经学过。今天,我们换一种方式再学习一遍。现在,同学们熟悉一下案件的经过。请同学们默读第104页注释(1)中的"主要情节"。(生读。)师:再读一读第104页注释(3),熟悉一下人物关系。(生读。)师:课文中的人名较多,人物关系可以这样来记——人名中有"诺"和"奥"的都是安东尼奥的朋友。请读第109页的注释。(生读。)
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