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小组成员团团坐，学生主持学生说；小组讨论乐陶陶，教师悄然退出堂。课堂改革给课堂教学带来了极大的冲击，学生合座，学生讨论，学生自主学习，把课堂全部还给学生。
小组合作的误区
【摘 要】
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小组成员团团坐，学生主持学生说；小组讨论乐陶陶，教师悄然退出堂。课堂改革给课堂教学带来了极大的冲击，学生合座，学生讨论，学生自主学习，把课堂全部还给学生。
【机 构】
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江苏省江阴市华士实验中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年4期
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