论文部分内容阅读
随着初中体育教育的深化改革,体育教学逐渐得到了教育人员的重视,但是如何有效提升“体育困难生”体质的工作成为教师需要思考的问题.学生良好的身体素质不仅是为了应对中考的考试项目,也是为了保证学生的身体健康,为其他学科的学习提供充沛的精力.本文从“体育困难生”的实际出发,探讨了相应的策略,以期为初中体育教学带来一些启发.