【摘 要】
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本文通过对高职学生拥有的资源多寡及优劣进行分类,甄别出就业困难学生群体,从而进行有针对性地帮助,达到提高高职学生就业率的目的。
This article classifies the student
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本文通过对高职学生拥有的资源多寡及优劣进行分类,甄别出就业困难学生群体,从而进行有针对性地帮助,达到提高高职学生就业率的目的。
This article classifies the students’ resources and their advantages and disadvantages, and identifies the groups of students who have difficulty in employment so as to help them to achieve the purpose of improving the employment rate of higher vocational students.
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