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本文提出的“学习四单”是指课前预习单,课中学习单,课后拓学单,作文导评单,是学生自主学习,实践作业优化的载体。“学习四单”的设计是服务于学生的学习,是为学生的“学”而设计,教师的教为学生的学服务,有效提了学习的自主学习,优化了学习效果。
巧用“学习四单”,导航有效学习
【摘 要】
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本文提出的“学习四单”是指课前预习单,课中学习单,课后拓学单,作文导评单,是学生自主学习,实践作业优化的载体。“学习四单”的设计是服务于学生的学习,是为学生的“学”而
【机 构】
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江南实验学校,浙江杭州310051
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年1期
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