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1．联系生活经验识汽车教学“学用字词句”时，课前让学生多搜集一些关于车的图片和文字资料，而不仅仅是就教材教教材。设计游戏和说的练习让学生真正学会运用相关字词句。
让课堂内外无缝对接——苏教版语文一下《练习3》设计构想
【摘 要】
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1．联系生活经验识汽车教学“学用字词句”时，课前让学生多搜集一些关于车的图片和文字资料，而不仅仅是就教材教教材。设计游戏和说的练习让学生真正学会运用相关字词句。
【机 构】
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江苏省如东县实验小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年6期
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课堂教学中问题设计的有效性是提高课堂教学的重要途径之一。本文结合教学实践，从巧设悬念，激发学生的学习兴趣；牵一发而动全身，聚焦文章的重难点；多个角度，注重学生独特感悟和体验