【摘 要】
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恢复高考以来,高考科目设置的重大改革对历史学科冲击较大,尤其是2001年以来实施的“综合”(又称3+X)模式,把学科之间赋分比例进一步拉大,造成了“大”学科和“小”学科之间
【机 构】
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民勤县第四中学 甘肃 民勤 733399
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恢复高考以来,高考科目设置的重大改革对历史学科冲击较大,尤其是2001年以来实施的“综合”(又称3+X)模式,把学科之间赋分比例进一步拉大,造成了“大”学科和“小”学科之间差距悬殊,从而冲击和淡化了历史学科的地位.结合历史在人文教育中的意义、学科核心素养功能及对优秀文化传承作用等方面进行分析,历史学科在中小学教育教学中具有不可忽视的作用和价值.
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