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关心弱势群体,使每一个学生都能享受到公平教 育的权利和平等的待遇,是每一个班主任都应该树立的指导思 想和行为准则。我们可以用寻根源、探心灵、挖潜能、给掌声、护心理这五个策略,进行班级“弱势群体”的转化,让每一位每 位孩子都沐浴在爱的阳光之中。
给点阳光,让他们同样灿烂 ——也谈关爱班级中的“弱势群体”
【摘 要】
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关心弱势群体,使每一个学生都能享受到公平教 育的权利和平等的待遇,是每一个班主任都应该树立的指导思 想和行为准则。我们可以用寻根源、探心灵、挖潜能、给掌声、护心理这
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区瑶溪第一小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年29期
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