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肾上腺皮质腺瘤致女童男性化一例报告
【机 构】
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【出 处】
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中华泌尿外科杂志
【发表日期】
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1995年16期
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讲授法是一种传统的教学方法。一直以来，它备受争议，特别是在新课程全面展开的今天，有人对其大肆批判，有人极力为之辩护。一方面，由于讲授法是目前教师所采用的主要教学方法，而课堂教学又在很大程度上存在着“满堂灌填鸭式”的现象，所以，有人把主要原因之一归于讲授法身上。另一方面，为讲授法辩护的学者们却指出，之所以存在这些问题，不是因为讲授法本身，而是有些教师没有注意讲授法的适用范围及其要求而误用或滥用。到底