【摘 要】
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采摘日、赞美日、道歉日，以及很多學校都举办的艺术、体育、科技节，这些由学校师生自主创设的校园节日，不但是一个特色教育平台，也是一个品牌展示平台，承载着不同的办学理念与育人目标。在此，本刊精选了两个校园节日案例，一个主要从学生立场出发，另一个则从老师立场出发，各有各的精彩。
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采摘日、赞美日、道歉日，以及很多學校都举办的艺术、体育、科技节，这些由学校师生自主创设的校园节日，不但是一个特色教育平台，也是一个品牌展示平台，承载着不同的办学理念与育人目标。在此，本刊精选了两个校园节日案例，一个主要从学生立场出发，另一个则从老师立场出发，各有各的精彩。
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