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小组合作学习作为提高中职学生语文课堂教学满意度的一种教学模式,在课堂教学中应该加以正确的应用。虽然广大中职语文教师能够深刻的认识到这一点,但是应用的效果依然不够理想。为此,怎样将小组合作学习有效地应用于中职语文课堂教学中就成为普遍研究的课题,文章就针对这一课题展开研究工作,提出其实可行的应用策略,希望广大中职语文教师在教学实践中能够受到启发。