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国内外高校双语教学在教学思想、教学目的、师资条件、语言环境等方面存在诸多不同。我国高校可采取以下措施提高双语教学质量：明确双语教学的含义和目的；科学设置双语教学课程；培养优秀的双语师资队伍；积极建设双语教材；创设双语教学氛围的内、外两个环境。
分析国内外双语教学的差异探索本土化双语教学的道路
【摘 要】
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国内外高校双语教学在教学思想、教学目的、师资条件、语言环境等方面存在诸多不同。我国高校可采取以下措施提高双语教学质量：明确双语教学的含义和目的；科学设置双语教学课程
【机 构】
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长江大学外国语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
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