【摘 要】
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“诵读”是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累，能有效提高语文能力的好方法。诵读课是指以诗文，尤其是古典诗文为主要教学内容，让学生在诵读中感知，在诵读中求解，在诵读中积累
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“诵读”是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累，能有效提高语文能力的好方法。诵读课是指以诗文，尤其是古典诗文为主要教学内容，让学生在诵读中感知，在诵读中求解，在诵读中积累语言，最后达到将古典诗文变成自己语言习惯的一类阅读课型。在当前的小学语文课堂教学中，诵读课得不到重视，实效不强。针对这一现象，笔者特别对诵读课的特点进行了简要梳理，希望能对优化小学语文诵读课起到作用。
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