【摘 要】
：
目的分析直肠癌患者行结肠造瘘术后造瘘口并发症的护理策略。方法采取回顾性方法随机选择本院收治的结肠造瘘术后出现造瘘口并发症的94例直肠癌患者当做研究对象,对所有患者
【机 构】
：
咸阳市第一人民医院普外胃肠病区,宝鸡职业技术学院外科教研室,石河子大学第一附属医院重症医学科,西藏民族大学护理学与公共卫生学教研室
论文部分内容阅读
目的分析直肠癌患者行结肠造瘘术后造瘘口并发症的护理策略。方法采取回顾性方法随机选择本院收治的结肠造瘘术后出现造瘘口并发症的94例直肠癌患者当做研究对象,对所有患者护理策略进行分析和探讨。结果本次94例研究对象均好转出院,住院时间平均为(15.62±2.43)d,在出院时所有研究对象均可经口进普食或流失,且所有研究对象均未出现二次并发症情况,同时所有研究对象均未出现肠坏死及肠梗阻症状。结论对于直肠癌行结肠造瘘术后造瘘口并发症患者,护理人员需根据并发症类型实施针对性的护理措施,以取得最佳护理效果,促
其他文献
（广东省东源中学，广东 东源 517500） 摘 要： 课堂教学应该抓住哪个要点才能真正组织好教学呢？教学是师生的共同体验，是师生的一场“遭遇”，教学活动应该是师生之间良性、知识性和思维性的对话，应该是一种深度对话的教学关系。 关键词： 课堂教学 语言对话 顺势而为 课堂教学是教师给学生传授知识和技能及学生课堂学习的全过程。如果对课堂教学进行简单的程序划分，主要包括教师讲解，学生问答，教学活
近年来,随着我国教育的转型,原有学生管理模式不再适应当前形势。为适应新的需要,引进精细化管理模式。精细化管理模式是一种科学的管理模式,初中德育教学工作在新型管理模式
以石蜡和壳聚糖作为囊芯材料,以明胶作为壁材,制备明胶-壳聚糖-纳米SiO2复合微胶囊。通过油水比、壳聚糖和明胶中分别引入纳米SiO2等因素的调节,研究了其对微胶囊性能、结构
摘 要： 行动研究、教学反思和校本教研是当前中小学教育教学研究的常见方式，三者有相似之处，但不完全等同。现有研究较少关注行动研究、教学反思和校本教研之间的差异所在，导致了理论理解上的混淆；在实践中也有不加辨别、随意使用的情况。针对这种状况，通过回顾行动研究、教学反思和校本教研的源起与发展，比较归纳它们的异同，帮助研究者和教师加深理解和认识。 关键词： 差异比较 行动研究 教学反思 校本教研 随