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成人教学具有教育和学习的长期性和阶段性结合、教学主体多边互助性、教学方式的非正规性和非强制性、工学矛盾统一性等特点.教学中教师要转换角色,运用多种教学方式,学用结合.
成人教育教学特点及其对策
【摘 要】
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成人教学具有教育和学习的长期性和阶段性结合、教学主体多边互助性、教学方式的非正规性和非强制性、工学矛盾统一性等特点.教学中教师要转换角色,运用多种教学方式,学用结
【机 构】
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忻州师范学院教育系
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2005年3期
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