【摘 要】
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三维手术模拟技术在口腔颌面外科临床实践教学中具有极为重要的价值。开展探究式三维手术模拟小班教学,采用计算机软件对颌面外科典型病例进行三维重建和模拟手术,通过教师和
【机 构】
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四川大学华西口腔医学院口腔颌面外科学系,浙江省中医药大学口腔医学院
【基金项目】
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四川大学新世纪教改工程基金资助项目(六期)
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三维手术模拟技术在口腔颌面外科临床实践教学中具有极为重要的价值。开展探究式三维手术模拟小班教学,采用计算机软件对颌面外科典型病例进行三维重建和模拟手术,通过教师和学生问卷调查评价教学效果,10%的学生在三维模拟手术操作的基础上能深入临床课题研究;70%的学生掌握了病例建模和手术模拟操作;20%的学生仅了解三维手术模拟概念。在颌面外科实践教学中设置三维手术模拟技术环节,有助于学生熟练掌握并利用该技术,同时提高外科实习质量,促进理论知识和临床思维的提升。
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