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阅读教学是初中语文学习的主要形式,是培养与提高学生语文能力和语文素养的重要阵地。开展互动,对有效问题思考探讨是对文本解读、赏析的重要途径。在有效问题设计与运行中,加强追问艺术的运用,能够解读得更深刻,学生思维更有逻辑性、更深邃,提高阅读能力和语文素养。
追问让阅读教学更有效——谈初中语文阅读教学中课堂提问的深入之法
【摘 要】
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阅读教学是初中语文学习的主要形式,是培养与提高学生语文能力和语文素养的重要阵地。开展互动,对有效问题思考探讨是对文本解读、赏析的重要途径。在有效问题设计与运行中,
【机 构】
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仪征市胥浦中学;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2013年93期
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