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统计基础知识是中等职业学校财经专业的基础核心课程。中等职业学校学生的数学基础普遍较差，如何让学生既掌握统计学的基础知识，建立统计思想，又能熟练地应用统计方法去分析解决实际问题，教学中激活学生的学习内驱力-兴趣，使学生主动学习是提高教学实效的关键。
统计基础知识教学中学生内驱力——兴趣的激活
【摘 要】
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统计基础知识是中等职业学校财经专业的基础核心课程。中等职业学校学生的数学基础普遍较差，如何让学生既掌握统计学的基础知识，建立统计思想，又能熟练地应用统计方法去分析解决
【机 构】
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重庆市黔江区民族职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(决策管理)
【发表日期】
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2009年7期
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