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高中教师专业化发展初探
高中教师专业化发展初探
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vkw74
【摘 要】
:
<正>一、教师专业化的内涵教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是:1、教师专业既包括学科专业性,也
【作 者】
:
韩武红
【机 构】
:
重庆巴蜀中学;
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2010年09期
【关键词】
:
教师专业化发展
专家型教师
教学专长
新手教师
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<正>一、教师专业化的内涵教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是:1、教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家
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