德鲁克的“实践人”之理性思考

来源 :吉首大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wedededi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人性问题是一个永恒的话题,德鲁克认为人性无善恶之分,只有在实践中人性得到不断提升和塑造,即“实践人”,并阐述“实践人”存在的三个纬度和几个特性。由于德鲁克的阶级局限性,“实践人”存在许多不足之处。德鲁克的“实践人”为人性研究的当代发展拓展了新的思路。
其他文献
现代远程教育与多媒体计算机辅助语言教学(MCALL)已是当前国内外现代外语教育的一个重要组成部分,成为英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。它不仅