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目的探讨网络环境下充分利用人民卫生出版社研发的辅导学习管理系统(以下简称辅导学习管理系统)对我校备考护生护士执业资格考试考前辅导效果的促进作用。方法对我校已完成9个月临床护理实习的2014级、2015级护理助产专业学生,回校进行4周集中护士执业资格考试考前辅导,运用课堂理论串讲与辅导学习管理系统相结合的模式,调查护生对辅导学习管理系统辅导效果和护士执业资格考试通过率等。结果实验组护生护考通过率高于对照组(P<0.05)。结论基于近年来护士执业资格考试机考新模式,借助辅导学习管理系统接轨机考模式的护考