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信息技术与小学数学的整合，提高了教育的智能化水平和学生在数学教学中的主体地位。多媒体的出现，促使传统的枯燥的数学教学富有情趣，图文并茂、动静结合，拓宽了学生的视野，看到了多姿多彩的数学世界，培养了学生的学习兴趣，突破了教学重难点，使学生的思维得到更有效的发展，提高了数学教学效果。
浅谈多媒体在小学数学教学中的优势
【摘 要】
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信息技术与小学数学的整合，提高了教育的智能化水平和学生在数学教学中的主体地位。多媒体的出现，促使传统的枯燥的数学教学富有情趣，图文并茂、动静结合，拓宽了学生的视野，看到了
【机 构】
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贵州省威宁县草海镇大山小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年5期
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