【摘 要】
：
情感教育是提升初中学生综合素质教育以及美术学习成绩,陶冶学生情操,所以已经成为美术教学当中不可忽视的关键问题.从当前情感教育在美术教学中渗透的情况入手,阐述情感教育
【机 构】
：
河南省许昌市东城区将官池一中 河南许昌 461000
论文部分内容阅读
情感教育是提升初中学生综合素质教育以及美术学习成绩,陶冶学生情操,所以已经成为美术教学当中不可忽视的关键问题.从当前情感教育在美术教学中渗透的情况入手,阐述情感教育在初中美术教学中的渗透方式,提升教学质量.在新课程改革的背景下,中学的美术教学更应该注重以人为本,创设“诗情化”教学、“人情化”教育的情境,激发学生的兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,使兴趣这一老师在教学中真正令教与学互融互补,互为依存.
其他文献
电视就像一扇窗,观众透过电视,窥探、感知着他们周遭的一切。以“体验”为关键词的电视真人秀,将人们的视听感受与身心体验引向了一个更为精彩、更具价值的领域。本文着重研
本文主要研究亚纯函数系数微分方程解的复振荡，分别考虑一类高阶情形和一类二阶情形。全文共分为四个部分。 第一部分(引言)介绍了国内外研究现状，并引入了一些相关定义和记
在开展中职体育教学过程中,很多教师都存在一定的困惑,就是如何帮助学生破解运动生理学教育难题,提升学生的知识应用能力.在开展教学中,方法很重要,找到好的运动生理学教学方
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
非线性系统的控制问题是目前控制理论界研究的一个重要课题.其中许多研究都是针对具有参数和结构不确定性的非线性控制系统进行设计和分析的.而如何通过反馈实现不确定非线性
本论文首先研究一类半线性椭圆方程 用变分法和一些分析技巧研究其解的存在性和多重性．这一类问题不仅带有Hardy项和加权Hardy—Sobolev临界指数，而且第一项也含有奇异系数．
本文应用Legget-Williams不动点定理、双锥不动点定理、Avery-Peterson不动点定理以及锥压缩与锥拉伸不动点定理等非线性分析的理论和方法，研究了一类具有反馈控制的非线性泛
当优化问题包含的目标个数是两个或者三者时,传统经典的优化算法会有好的效果,但是在处理目标多于或等于五个的超多目标优化问题时,这些算法的效果并不理想,主要原因有：1)从收
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.