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改变小学教学课堂的沉闷,是新课程对全体数学教师的要求,也是学生对我们“传道、授业、解惑”技能的一次新的挑战.
五个方面入手培养小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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改变小学教学课堂的沉闷,是新课程对全体数学教师的要求,也是学生对我们“传道、授业、解惑”技能的一次新的挑战.
【机 构】
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贵州省水城县金盆乡新益小学 贵州六盘水 553026
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年13期
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