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在农村中小学语文课堂教学中,许多教师积极参加课堂教学改革,但课堂教学效率不高。为提高农村中小学语文课堂教学效率,运用调查研究法,深入农村语文教学课堂,分析农村中小学语文课堂教学效率低下的原因,探求农村中小学语文课堂有效教学策略。
有效教学视域下农村中小学语文课堂教学研究——以xx市语文课堂教学为例
【摘 要】
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在农村中小学语文课堂教学中,许多教师积极参加课堂教学改革,但课堂教学效率不高。为提高农村中小学语文课堂教学效率,运用调查研究法,深入农村语文教学课堂,分析农村中小学
【机 构】
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新邵县教师进修学校
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA130262)
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