论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略

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逻辑思维能力指正确合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、概括、判断和推理的综合能力,而数学是用数量关系反映客观世界的一门学科.它作为一门基础性学科,逻辑性和抽象性会使知识中的漏洞呈放射性呈现,影响后续的学习,因此学好数学需要很强的逻辑能力.小学数学的教学目标就是为了促进学生的和谐以及全面发展,逻辑思维能力并不仅仅是学好数学的必须具备的能力,也是学好其他学科,处理日常生活问题所必须的能力.因此,在小学数学的教学中,教师不光要让学生掌握数学知识,还要考虑到学生创新能力、空间想象能力和逻辑能力等多方面素质的培养.
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