人们有许多记忆是不能封存、也不会封存的，因为这些记忆太深刻、太珍贵。为了再创辉煌，这些承载着巨大功能的记忆必须让后代铭记，而实施这项铭记工程的就是我们眼下正在展开与不断深入的新课程实践。
　　2008年8月8日～24日在中国掀起的奥林匹克狂飙以及这一段辉煌历史就是这太珍贵、太深刻、不能封存而且必须让后代铭记的记忆。因为在这“珍贵”与“深刻”上，不仅深印着刘长春的遗憾，也篆刻着曾因捍卫民族尊严主动退会的凄美；不仅记录着北京两度申奥的曲折，更留下了一个民族这八年来为兑现承诺所付出的巨大努力和昭行天下的诚信。这“遗憾”、“凄美”、“曲折”与“诚信”无一不是教育后来者的最佳资源，开发这些无一不是办人民满意教育的需要，无一不是对新课程的深刻践行。
　　探究蓝天，我们依然能体味到政府采取包括首钢外迁在内各种“减排”措施的有效与坚决；问讯大地，我们依然能感受到中国三十年来改革开放的高速与成功!祥云小屋里的教化，浓缩的仅仅是一方的人情风土?400万张志愿者的笑脸，书写的仅仅是东方礼仪?传递圣火，我们能看见丝路花雨；能触摸喜玛拉雅雄风；会回想茶马古道；会倍觉中华民族的伟大与自信。金牌总数第一的骄人战绩，岂止是洗刷了。“东亚病夫”的国耻，岂止是奖赏了那600多名健儿?那38次刷新世界纪录和88次打破纪录奥运会记录，以及国际奥委会委员多次发出“十分满意”、“incomparable”的由衷赞叹，不就是对13亿中国人的最大肯定?!横空出世的“鸟巢”、“水立方”，还有那猎猎作响的五环旗，不就是缀饰在中国大地和民族历史上的巨大勋章?!八年的付出，百年的梦想，决不能让她随着北京奥运的远去而消退，她必将也必须化成民族的记忆，成为全人类的精神财富。
　　运动场上的争拼暂歇了，人类极限的天空又诞生了一批新星；高擎的圣火远去了，但那“绿色”、“科技”与“人文”的理念，已经塑就了一道亮丽的风景。面对每颗新星爆发的心路，回忆每次奏响的国歌，我们岂能只有观众的激动而没有教师的责任?2008北京奥运属于中国，也属于全人类。毋庸置疑，这古今交融、东西合璧的盛会，必将影响中国乃至世界上的几代人。而认识这些、思索这些、挖掘这些、整理这些、提升这些、继承这些，就是我们教师的天职，就是我们即将展开和不断深化的新课程。