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新课程的实施对学生科学探究能力及解决问题能力的培养十分重视,而"控制变量法"是探究、分析和解决物理问题的重要方法。掌握控制变量法对探究物理规律、解决物理问题、设计物理实验等都有着重要作用。因此在教学中我们不仅要引导学生用控制变量法去探究物理规律,还要指导学生用控制变量法进行解题,使控制变量成为学习物理的有利工具。