小学语文课中的人文化教学

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为小学语文教师,我们不仅要教书育人,更应该深刻领会“以人为本”的精神实质,并在语文教学实践中切实实施。因为语文这门学科有别于其他学科,语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,我们在语文教学中既要注重其工具性,又要注重其人文性。特别是从事小学语文教学的教师,更要努力去关注学生身心发展,以学生为本。那么,如何在小学语文教学中做到以人为本呢?以下是我的几点浅显看法。
其他文献
思维导图技术是英国著名心理学家、教育家东尼·博赞博士在20世纪60年代初期发明的,又叫“心智图”、“灵图”等。它模拟神经网络运作的方式,用图示将大脑中复杂的、非线性的
语感中心说认为语文教学要培养学生读、写、听、说的语文能力,而语文的核心是语感。叶圣陶先生指出:语言文字的训练最要紧的是训练语感,吕叔湘先生认为语文教学的首要任务是培养
此时的非洲,近在咫尺,却仿佛遥远而陌生。我告诉自己,必须鼓起勇气在这个以贫穷、落后、疾病著称的国度,排除阻碍和困难,开始工作、学习以及生活。 At this moment in Afric
摘 要: 中等职业学校开展国际贸易专业的实训教学是改革传统理论教学的有效途径,其目的在于使学生将知识转化为技能。本文主要就外贸实训课教学课中的课前的准备工作,课中的实施过程,课后的发展提高三方面作阐述。  关键词: 中职外贸 实训课 有效教学  中职外贸课程既具有很丰富的理论性,又具有很强的实践性,因此,不仅要求学生很好地掌握基本的理论知识,而且要求学生把所学知识应用到实践中,在应用中不断发现问题
教学档案的管理,是广大高职院校中一项重要的工作内容,同时对我们高职院校的发展具有重要的意义,在此我们对其的发展现状和发展对策作了一些简单的分析和探讨。
本文阐述了课程特点,依据课程特点提出该课程在教学方法、教学内容、教学评价等方面进行改革的具体措施.
Activity!Activity!Activity!运动!运动!运动!这几年出国度假,无论是安排家庭度假,还是部门旅游,除了滑雪这样专门的运动主题旅行,我总喜欢在常规旅程中设计一些运动项目——
一、根据思想政治学科特点指导学习方法rn高中思想政治课的教学,是以邓小平理论为中心内容,分别简明扼要地讲授马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点,以及我国社会主义
由复旦大学出版社和上海大学老教授协会共同举办的“首发式暨吴欢章教授从教50周年座谈会”,于2009年6月6日在上海大学召开.来自复旦大学、上海大学、同济大学、上海财经大学