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目前,全国职业技能大赛正办的如火如荼,并在全国范围内形成了各种层次的职业技能大赛成果,将这些成果在高职院校的课程教学改革中进行应用,可以极大的促进课程教学的效率.本文主要分析了当前的职业技能大赛现状以及目前的课程教学模式,分析了各种模式的特点和不足,得出职业技能大赛可以从多个角度引领和促进课程教学改革.