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摘
数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
【摘 要】
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摘要：随着素质教育的不断推进，人们开始对教育事业更加关注，尤其是对小学数学教育更是提出了新的要求，把课程改革的重点放在了学生综合素质方面，但小学生由于各方面的因素，如年龄、身心、认知程度都还不够成熟，所以再对其进行数学知识的学习过程中，就需要老师不断地去引导教育学生，通过对数学思想方法的渗透，使学生在学习过程中体会到数学价值，为他们今后的知识学习过程中打下良好的基础。本文阐述了数学思想方法对小学教
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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