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该文针对平面设计教学中存在的问题,总结自身教学经验,结合案例教学模式:即运用社会或身边熟悉的事例激发学生学习兴趣,说明道理,给学生的行为以启发。它操作流程为"以例激趣——以例说理——以例导行"。通过四节助学公益广告案例课的教学,阐述了如何实施这种教学模式,及如何运用该种模式激发学生兴趣,让学生在实践中体验成功,增强自信心。