让学生成为学习的主体 让能力培养落实到课堂——重庆市中等职业学校“262”课堂教学模式观摩

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为积极推进我市中职学校教育教学改革研究,提高中职学校教学改革研究的水平,深化中职学校课堂教学改革与创新,有效提升课堂教学的质量,把“学中做、做中教”的教学理念落实到教学工作中。由重庆市教科院职成所与重庆市职业教育学会教学工作委员会于2013年5月22日在重庆市龙门浩职业中学校举行“262”课堂教学模式观摩活动。重庆市教委职成教处、南岸区教委、重庆市教科院、重庆市职教学会有关领导亲临现场指导,来自全市各中职学校近两百名教师参加观摩活动。
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