【摘 要】
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<正>信息技术与物理课程整合的研究伴随着笔者的教学实践活动已经有十多年的历程,用当下的思考来回顾这个历程,笔者的整合研究形成了以下3个层次.1辅助教学所谓"辅助教学",就
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<正>信息技术与物理课程整合的研究伴随着笔者的教学实践活动已经有十多年的历程,用当下的思考来回顾这个历程,笔者的整合研究形成了以下3个层次.1辅助教学所谓"辅助教学",就是在现有的课堂教学构架中,把信息技术作为实施课堂教学的一种特殊手段,从而在缩放时空、模拟真实、提高兴趣、增大容量等方面起到了传统媒
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<正>虽然Alpha Go这些机器确实很"聪明",而且又高效、勤奋、低廉,但是它们并不"人性化",只是冷冰冰的机器和工具。比如说,Alpha Go第一场就战胜了李世石,但是它不会感觉高兴,