【摘 要】
：
音乐剧和其他类型的表演艺术一样，需要深层持久的“反复锤炼”，需要经过一个循序渐进、由浅入深的过程，此过程可分为三个阶段——基础训练、整合教学与实践应用。基础训练即单独训练学生的戏剧、舞蹈与音乐三项技能。整合教学是此过程的第二步，亦是整个音乐剧教学最重要的环节。众所周知，音乐剧中的舞蹈、音乐与戏剧是不可分割、相互融合在一起的，学生必须具备将三项技能融合到一起的能力，而实践应用则是以上两个阶段的最终舞
【基金项目】
：
西安音乐学院校级科研项目“音乐与舞蹈新融合——‘动唱训练’新体系教学法的实践研究”研究成果，项目编号：XYKY2021YB09；
论文部分内容阅读
音乐剧和其他类型的表演艺术一样，需要深层持久的“反复锤炼”，需要经过一个循序渐进、由浅入深的过程，此过程可分为三个阶段——基础训练、整合教学与实践应用。基础训练即单独训练学生的戏剧、舞蹈与音乐三项技能。整合教学是此过程的第二步，亦是整个音乐剧教学最重要的环节。众所周知，音乐剧中的舞蹈、音乐与戏剧是不可分割、相互融合在一起的，学生必须具备将三项技能融合到一起的能力，而实践应用则是以上两个阶段的最终舞台呈现。本文通过走访有代表性的高校，以问卷调研形式分析我国高校音乐剧系学生的专业水平及专业侧重点，探索该专业学生如何在保持自身舞蹈风格的基础上，借用特定教学手段达到“戏、舞、唱”三者合一的表演目的。
其他文献
随着计算机科学技术的不断发展,数字图像处理和分析逐渐形成了自己的科学体系,成为心理学、生理学、计算机科学等诸多领域内的学者们研究视觉感知的有效工具。图像分割作为图像处理和分析的基础环节,分割质量直接影响后续操作效果,因此一直受到人们的高度重视。尽管目前已有多种有效的图像分割算法,但仍存在分割含有复杂场景的图像时效果欠佳、鲁棒性差、对图像细节描述不够精确等问题。为有效解决这些问题,本文提出了三种彩色
目的:观察消旋卡多曲联合醒脾养儿颗粒治疗儿童轮状病毒性肠炎的疗效。方法:将82例轮状病毒性肠炎患儿按照随机数字的方法分为对照组和观察组各41例,对照组给予消旋卡多曲,观察组在对照组治疗基础上给予醒脾养儿颗粒,比较2组患儿治疗前后的血清心肌酶水平、症状改善情况及不良反应情况。结果:治疗后,2组患儿血清心肌酶各项水平与治疗前相比均降低（P0.05）。结论:消旋卡多曲联合醒脾养儿颗粒治疗轮状病毒性肠炎的
房地产行业在我国经济增长中具有举足轻重的作用,行业的突出特点是资金需求量高,投资回收期限长,普遍利用负债经营。从外部环境的角度来看,房地产行业去杠杆化,公司传统融资方式的难度加大;从内部结构的影响来看,房地产公司的资产负债率普遍高于其他行业,导致公司的再融资能力不强。在一定的前提下,会计处理上可以把永续债作为所有者权益处理,为公司提供大量长期资金的同时还能减小公司的资产负债率,因此深受房地产公司的
易地扶贫搬迁社区建设存在居民思想不稳定、参与度不够、社区自治乏力、日常生活与制度间紧张、文化冲突与融合度低等问题，阻碍了社区的良性运行与协调发展。然而，针对以上问题，无论是实务界还是学术界仍未找到有效的应对方法，影响了精准扶贫成效的巩固以及社区治理现代化。从“特殊性”视角，对易地扶贫搬迁社区治理的理论阐释不够，具体表现为对其本质特征与治理方向、内在机制与核心内容、社会行动原则与逻辑等研究不深，是导
《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出的“跨学科学习”任务群，是课程与教学的新领域。该任务群与统编教材之综合性学习虽不完全对应，却具备一定的相关性。教师可以借助综合性学习，对其内容进行重构，以项目统整多学科，构建课程内容，创设真实情境，实现问题与任务驱动，建设学习共同体，营造混合式学习场域，突出学科主体地位，开展“跨学科学习”任务群教学，形成物化成果。
各国越来越关注其食品的安全性。许多国家对国内生产和进口食品都强加了标准。特别是,各国已实施法规以控制水果和蔬菜的进口数量和质量。最大残留限量（MRLs）标准是许多国家在农产品国际贸易中采取的非关税措施之一。本文的总体目标是使用引力模型来测量农药最大残留限量标准和因素对从中国向印度尼西亚的农产品出口影响。在这项研究中,作者使用Anirudh相对严格的指数公式来构建相似度指数,以研究印尼和中国之间的最
提升思政课亲和力，是新时代高校思政课教学改革的基本方向。关于提升思政课亲和力的相关文献对教学实践具有一定指导作用，但不足之处依然存在，包括对思政课构成要素在提升亲和力中的综合作用认识不充分、研究的学科视野狭窄等。以跨学科视野开展研究为新时代高校思政课教学的理论创新、亲和力的提升实践提供了有益启示。以人为中心，吸收、融合多个学科的理论，使教学主体、教学内容、教学环境等思政课的多个构成要素共同发力，是
作为义务教育课程标准（2022年版）的亮点之一，跨学科主题学习活动的提出具备了充分的时代性与现实性，蕴含了义务教育阶段学科教学和育人改革方向。跨学科主题学习活动是课程与生活结合的必然，是贯彻落实教育方针的必然，更是知识平民化与人才创新化的必然。科学合理的跨学科主题学习活动设计与实践必须基于课程标准，强化主题统领，注重学科实践，关注协同教学，才有利于打破学科界限，让学习回归真实生活，真正培养学生解决
随着数字信息技术的迅速发展和日趋成熟,人们迈进了信息化时代,各种多媒体资源便捷的使用加快了人们的生活节奏,但越来越多的非法行为扰乱了互联网秩序。在开放的互联网环境下,许多资源被肆意复制、篡改及传播,这严重侵害了版权所有者的合法权益。因此,保证多媒体信息安全有效地存储和传输成为时下研究的热点。数字水印作为传统加密方法的有效补充手段,是一种可以在开放的网络环境下保护版权和认证来源及完整性的新技术,近年
《贵州世居少数民族文学史·苗族卷（上）》由贵州省民族宗教事物委员会、贵州省科技教育领导小组办公室共同编撰,于2017年出版。该书介绍了苗族各个时期的文学情况。本次翻译实践节选该书第二节“爱情叙事长诗”为翻译对象。该小节主要向读者介绍了五首流传度非常广的爱情叙事长诗的故事内容,以及作者对长诗内容的阐释和评论。此外,该小节还引用了几个长诗片段,以向读者展示苗族诗歌魅力。根据赖斯的文本类型理论,原文本兼