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让习作评语成为师生之间的有效对话
让习作评语成为师生之间的有效对话
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzzp666
【摘 要】
:
<正>老师对学生作文进行评改,目的是为了让学生从评改中获得启发。如何发挥习作的评价作用,真正开发学生习作的创新思维和创造潜能,以达到发展学生个性的目的呢?
【作 者】
:
李雪贞
【机 构】
:
广西南宁市红星小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2009年31期
【关键词】
:
有效对话
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<正>老师对学生作文进行评改,目的是为了让学生从评改中获得启发。如何发挥习作的评价作用,真正开发学生习作的创新思维和创造潜能,以达到发展学生个性的目的呢?
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