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中职学校大部分学生文化成绩低,自律性差,学习的主动性欠佳.学生情感方面遇到问题时,怎样把他们培养成为有用的人才,实现教育目标,是一个摆在中职班主任面前必须攻克的难题,也是一名中职班主任应尽的职责.
中职学生情感教育管理策略
【摘 要】
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中职学校大部分学生文化成绩低,自律性差,学习的主动性欠佳.学生情感方面遇到问题时,怎样把他们培养成为有用的人才,实现教育目标,是一个摆在中职班主任面前必须攻克的难题,
【机 构】
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重庆市渝北职业教育中心 重庆渝北 401120
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年13期
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