从小猴子下山说起

来源 :教师之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wade68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 《小猴子下山》是大家熟知的一个童话故事。一只小猴子下山来,看见玉米结得又大又多,就掰了个玉米往前走。后来看见桃子又大又红,就扔了玉米去摘桃子。到了西瓜地里,看见西瓜又大又圆,就扔下桃子去摘西瓜。抱着西瓜走着走着,看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,它就扔了西瓜去追小兔。结果,小兔跑进了树林,小猴子只好空着手回家。这个故事一年级的小朋友也知道其中的道理:做事情不能像小猴子那样抓一件丢一件,这样会一无所获的。但在目前的语文学法指导中,却不同程度地存在着“小猴子下山”的现象。教师在课堂上渗透和揭示
其他文献
从西方中心论与公共产品理论出发,国际社会的传统观点往往认为中国是全球治理进程中的消极“搭便车”者,而非贡献者或引领者。然而现实并非如此,在国内发展成绩斐然的基础上,中国在世界发展领域中同样也做出了诸多贡献。因此,本文从可持续发展视域下的中国制度性引领力这一概念出发,试图在解释理论与现实矛盾的同时也为中国国家发展战略提供学理支持。本文认为构建自身发展引领力是中国提升其在地区与世界可持续发展领域影响的
通过文献资料对目前部分学者所指“少林僧人扶唐据贼的历史事实与少林武术无关”进行考证,得出以下结论:“少林武僧扶唐据贼”只是少林僧人从事的众多军事行动中的一件;少林的尚
通过对&#39;廉政账户&#39;设立后司法实践中出现问题的分析,指出检察机关、人民法院在办理受贿案件时应注意政策与法律的区别,严格执行刑法对受贿罪构成要件的规定;强调实施
在大众传媒文化时代,艺术的观念越来越多地受到了挑战,现代艺术体制和艺术观念与大众文化的内容之间存在着巨大的鸿沟。文章通过对18世纪现代艺术体系确立前后的艺术活动中艺