论文部分内容阅读
教学能力大赛是体现教师课程教学设计、实施水平的比赛。教师的教学不仅包括专业知识的讲授,还应具有思想政治的教育。课程思政是课程思想政治教育的重要方法,其应结合讲授课程的特点具体分析实施应用。本文以《工程测量技术》课程高程放样为例,进行了教学能力大赛作品的课程思政实践,探索了课程专业知识教学与课程思政相结合的方式,以此提高教学效果。