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从学生因素和教师因素两个影响大学英语写作教学的基本因素入手，在分析具体影响因素基础上，给出了有效的教学策略。
影响大学英语写作教学的因素分析及对策
【摘 要】
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从学生因素和教师因素两个影响大学英语写作教学的基本因素入手，在分析具体影响因素基础上，给出了有效的教学策略。
【机 构】
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甘肃政法学院人文学院
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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