【摘 要】
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公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,在人才培养中发挥着不可替代的作用。然而,公选课自产生以来,大多沿着专业课程的路径发展并复制着传统的教学模式,已严重制约了公选
【基金项目】
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淮阴工学院教育教学研究项目（JYC201328）
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公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,在人才培养中发挥着不可替代的作用。然而,公选课自产生以来,大多沿着专业课程的路径发展并复制着传统的教学模式,已严重制约了公选课建设与发展。相对于其它课程,公选课有自身的差异性,这种差异不是劣势而是个性特点,学校应正视差异并善加谋划,要从思想理念、教学模式、课程资源和管理模式上构建基于差异化视角的公选课质量提升路径,进而改变公选课质量现状。
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