行政职能不能刻舟求剑———对“河南高考调包事件”过程的反思

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今年8月,河南高考试卷“掉包”事件直接引爆了舆论。时至今日,该事件所引发的追问大多已经尘埃落定。事件影响已经逐渐淡化,然而,重新反思这一事件的经过,却不难发现一个事实:本来只是孩子和家长之间的偶然事件,却在各种因素的推动下演变成了一场全社会的愤怒与恐慌。对于事件本身的前因后果和是是非非,社会已经有了公论。但若仅将责任归于撒谎的孩子和盲信的家长,甚至推波助澜的自媒体了事,则是显得有些敷衍。事情背后折射出的普通公民、政府职能部门之间的博弈,更是一个值得深思地方。
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