【摘 要】
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目的:探讨对类风湿关节炎患者使用5-E教学模式进行健康教育的临床效果。方法:将2016年5月至2018年5月在某院进行治疗的83例类风湿关节炎患者随机分为对照组(n=42)和观察组(n=
【机 构】
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扬州大学附属医院扬州市第一人民医院
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目的:探讨对类风湿关节炎患者使用5-E教学模式进行健康教育的临床效果。方法:将2016年5月至2018年5月在某院进行治疗的83例类风湿关节炎患者随机分为对照组(n=42)和观察组(n=41)。对两组患者均进行常规治疗。同时,对对照组患者进行常规的健康教育;对观察组患者使用5-E教学模式进行健康教育。然后,比较两组患者对疾病知识的知晓度、对进行治疗的依从性及健康状况调查量表简表的评分。结果:出院时,观察组患者对疾病知识的总知晓率高于对照组患者,P<0.05。出院后3个月,观察组患者对按时服用药物、按
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