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在通常情况下，意识是某项活动的主导方面，而另外一些方面则似乎是在无意识状态下自动完成的，这在艺术创造中尤为明显，美术教学应注重无意识的培养。如果事无巨细都有意识加以限制，人们是很难完成一些高难度复杂动作的。
论无意识与美术教学
【摘 要】
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在通常情况下，意识是某项活动的主导方面，而另外一些方面则似乎是在无意识状态下自动完成的，这在艺术创造中尤为明显，美术教学应注重无意识的培养。如果事无巨细都有意识加以限制
【机 构】
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兰州城市学院
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2007年3期
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