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在新的时代背景之下,学科核心素养的培养受到了社会各界的广泛关注和好评,在落实素质教育的过程之中,许多老师和学校开始站在学生长远发展的角度,通过学科核心素养的有效培养来更好的突破传统应试教育的桎梏,推动学生的全方位成长和发展.对此,本文以高中化学学科为切入点,具体分析该学科核心素养培养的相关要求,以期为实现我国化学教学水平的提升提供一定的借鉴.