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高校马克思主义理论课是当前我国高校大学生必修的课程,也是我国高校大学生思想政治教育的核心内容,其课程学习正确与否关系到大学生科学价值观的形成,也关系到马克思主义理论课教学的实效性.鉴于此,本文对当前我国高校马克思主义理论课教学中影响学生的参与现状进行了调查,最后为解决问题提出了对策研究.
高校马克思主义理论课学生课堂参与行为的影响因素研究
【摘 要】
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高校马克思主义理论课是当前我国高校大学生必修的课程,也是我国高校大学生思想政治教育的核心内容,其课程学习正确与否关系到大学生科学价值观的形成,也关系到马克思主义理
【机 构】
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湖南应用技术学院马克思主义学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2020年11期
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